ＦＰのひとりごと

忙中忙あり　で　“忙忙”と燃え上がっております　最近の私

（『犬も歩けば忙に当たる』と“忙忙アール”が言ったとか・・）

転がる雪だるまが益々スピードアップしている感じです　春だというのに

でも　脱サラ開業時代に戻ったような感じがして　妙な気分です

昨日は　キャリアアップを目差す職業訓練中の方々に

『職業人講話』などという堅苦しい授業の講師を務めてまいりました

今回は　かなり急なピンチヒッターではありましたが

もう　なんだかんだで六度目ぐらいの登壇です

そこでなにを話しているかって？

みなさんご存知のように　私に“まじめ”な話などできません

なので　馬鹿な中年男の半生(反省)を包み隠さず赤裸々に語っています

山あり谷あり（天国⇔地獄）のエレベーター人生を語ることによって

一度や二度の失敗なんて屁でもない（失礼）し

充電中のみなさんには　ありったけの可能性があるんですよ

ものは考えようですよ　と語りかけます

さらに　障害者には“職業選択の自由”がない（人が多い）

（やる気はあれど　私に肉体労働はできない）

でも　みなさんにはそれがある

だから　それを利用して前向きにチャレンジしましょうよ　と呼びかける

初対面の“ヘンなおじさん”の高テンションの話に

最初は“ひきぎみ”のみなさんんも　途中から“くいぎみ”になってくる

（元々自己陶酔型の人間ですから　思い込みが相当入ってるのは当然です）

最後に“本日の感想”をお聞きすると　みなさん前向きなご発言

（本人を目の前に『つまらなかった』とは言えないわな・・）

少しでも元気や勇気を！　の思いで引き受けてる講師なんですが

いっつも　終わると私の方が元気・勇気をいただいています　勿論今回も

大願成就の日を待っています　同じ空の下で
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2012.03.08：tnw：コメント(2)：[メモ/選択の妙]

忸怩たる思い・・④

忙中閑あり　閑中忙あり　とはよくいうが

ここのところの私は　“忙中忙あり”だ

激忙の一週間の幕開けであった昨日の月曜日

朝一番から気合入れまくりで　せっせと仕事をこなした

お蔭様で　一週間の仕事のめどはついた　かなりギリではあるが

それで　ちょっと気を抜いた昼下がりのことだった

携帯に着信があった

表示されている名前を見て　一瞬にして用件を悟ってしまった

ほぼまちがいなく『講話』の依頼だ　それも“飛び込み”の

瞬間的に『切っちゃおう！』という悪魔の囁きも聞こえたが

我がクライアントでもあることだし・・　　やっぱり出てしまった

先方　　『えーと　あのー・・　言いにくいことなんですが・・』

私　　　『でしょ！』

先方　　『です！』

やはり思ったとおりだった　しかも期日は明後日だという

おいおい　“飛び込み”どころか“ぶっこみ”ってやつだこれ

こうなりゃ　もう“ままよ”とばかりに引き受けてしまった　ヤケクソだ

ということで？　本日　本編はお休みです
　　

　　　　　　　　　　　　　　　Ｂｙ　仕事が気になって気もそぞろのＦＰ
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2012.03.06：tnw：コメント(2)：[メモ/選択の妙]

忸怩たる思い・・③

ハァーーーーー・・・　→　∞　（深～～いため息）

『いそがしい』　いや　『忙゛しい』　いや　『え゛そ゛か゛し゛い゛』

なにがどう転がって　こんなことになってしまったのか

私には　まったくもって見当はつかないが　とにかくハンパなく忙しい

“ｍｕｓｔ”級の仕事が山積だ

というより　雪だるま式に回転しながら膨れ上がっている

日曜日のクライアントの来訪　嬉しい限りだ(半分本音・半分？？)

でも　これだけ続くと　さすがに考えるところがある

次回の日曜日も埋まってしまい　四週間働きづめ(の予定)

しかも　たまたま事務所前を通りかかったクライアントが

　『なんだよ　オマエ日曜日やってんじゃん』　のノリで

気軽に来訪されるようになる　嬉しい限りだ(半分・・)

そこでまた案件をドサっと置いていってくださる

こんな時代に　ありがたい限りではあるのだが・・

そうだ！　こんな時こそ“八寸パワー”注入だ！！　と目論んでいたのに

土日とも　昼時にドタバタがあって昼食さえとれずの状態

まるで『ＦＰ哀史』だよ　これじゃあ・・

花見の宴などを思い浮かべながら　今日もガンバランバ！！

　◇　◇　◇　◇　◇　◇　◇　◇　◇　◇　◇　◇　◇　◇

当時　私は塾の講師と同時並行で家庭教師も掛け持ちしていた

小学６年生の女の子を週二回・一回２時間のペースで教えていた

中流家庭ではあったが　ビジュアル的には？典型的な家庭教師であった

昔　テレビでよくこんな光景があったではないか・・

子供部屋で　女の子と椅子を並べて勉強を見ていると

　　　『トントン』とノックの音がして

教育熱心な母親が　紅茶とショートケーキを用意してくれて

　　　『あらあら　お邪魔でしたか・・
　　　　熱いうちにお召し上がりになってくださいね
　　　　先生　宅のは　ちゃんとまじめにやってますか』

　　　　返しに　精一杯の“おべっかトーク”

　　　『あら～　やだー先生ったら～』

みたいな・・

男の子だったら　プロレス技でも仕掛けてみたり

悪いこと（大人の入り口付近）を教えてみたりもできるのだが

女の子には　とてもそんなことができるはずもないし・・

向こう様にはなんの落ち度もないのだけれど

当時の私には　窮屈で窮屈でどうしようもなかった　このバイト

行かなくなるのに大した時間は要しませんでした

それに比べて　サル山のボス　子供以上にイキイキしていました
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2012.03.05：tnw：コメント(3)：[メモ/選択の妙]

忸怩たる思い・・②

学生時代に　アルバイトで塾の講師をしていたことがある

アパートで麻雀しているときに　トイ面の先輩から

　『俺　卒論で忙しくなるからやらない？』　と言われ

　『それポン！　いいっすよ』　と軽いノリで引き受けたのだった

その塾　市内に何校もある大型チェーン？展開の塾で

私ら学生バイトが教えていたのは　高校進学を目差す中学生だった

私が受け持っていたのは　その中でもちょっと別待遇の子達で

学校の授業のスピードに乗り切れない　基礎学習コースの子供たちだった

正規コースの教室には　ちゃんと机と椅子が用意されていたが

こっちのコースは　畳の大部屋に長机だった　寺子屋かよっ

確か　生徒は１０人前後だったような気がする

男女半々くらいだったが　まあ　どいつもこいつもクソガキだった

最初こそ　お互い腹の探りあいで　おとなしくしていたが

なれてきた頃には　連中　やりたい放題し放題　動物園のサル山だ

でも　なんのことはない　サル山のボスは私だった
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2012.03.04：tnw：コメント(3)：[メモ/選択の妙]

忸怩たる想い・・①

“人の恋路を邪魔するやつは　馬に蹴られて死んじまえ”という・・

古来より　誰が誰と恋愛なさっても　基本は自由なんだから

他人がそれをとやかく言うのは野暮ってもんだ

でも　ものには限度というものがある　やりすぎはいかんぜよ

加藤茶（６９才）が２３才の女性と結婚なさった

な　なんと　年齢差は４６才！　むちゃくちゃ衝撃的だ

(んっ　これ　よくよく見れば　１：３　つまり２３才の３倍の歳になるぜ)

だって　我が身に置き換えれば（←別に誰も望みはしないだろうが・・）

５５才（－）４６才＝　９才！　くぁ～～　９才の女児ということになる

勿論そんな趣味はないし　そもそも法的にも実態的にも無理がある

６９才といえば　早い人なら曾孫がいたって不思議はない年齢なんだから

それだけでも　今回がどんだけスンゴイことなのかがわかろうというものだ

単純に疑問に思うのだが　　“もつのだろうか？”

なにがって？　いや　いろんなことが・・

心配だ　“出涸らし”にならなきゃいいが

我が夫婦の年齢差は６才だ

いまどき　これくらいのもんなら何も言われやしないが

結婚当時は　なんだかんだと“冷やかし”を言われたもんだ

私には　それを軽く受け流しながらも　忸怩たる思いがあった

学生の時分　私はアルバイトで塾の講師をしていたことがある

そこには進学コースはちゃんとあって　プロの先生が教えていたが

若干落ちこぼれ気味の中学生を学生バイト軍団が教えていた

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（後半へつづく）
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2012.03.03：tnw：コメント(2)：[メモ/選択の妙]

ハードカバーがハードなんです・・　つづき

読書感想文ってやつは　かなりツミなやつだ

何かを読めば　そりゃー誰にでもなにがしかの感想はあるだろう

でも　それは読む動機があって　自らそれを手にとって読んだからこそだ

他人から　いやいや読まされたのでは　感想だって空虚になる

今日は　どうしても醤油ラーメンを食べたいと思っているのに

他人から　牛丼を無理強いされて食べても　感想は『　・・・　』でしょ

ましてや　読んでもいないのなら　感想なんかあるわけはない

んっ　読んでない！・・・？

『書』を読むで読書なんだから

『書』をあまり限定しないで　本ならなんでもＯＫくらいのスタンスがいい

漫画本　コミック　図鑑　週刊誌・・　好きなものならなんでもいいと

私　小学生なら『巨人の星』で　かなりの大作を書けたでことであろう

中学生なら『明星』で　『天地真理』論を一席ぶてた

高校生なら　川上宗薫や宇野鴻一郎の小説についてアツく語れた

（えっ　知らないって？　っつーか知るわけないよね

　お二人は　いわゆる『官能小説』(＝エロ小説)の大家だ）

好きこそ物の上手なれで　好きなものなら黙っていても感想は湧き上がる

黙っていても　読書感想文の目的であろう読解力や表現力はアップする

妙な垣根をつくることで　本来の教育の目的から遠ざかっている気がする

もっとも　川上宗薫の読書感想文では　どんな秀作でも表には出せないか

結局　私は　読まないで？読書感想文を書くのであった

国語の先生ですら読んだことがないであろう難解な本を選び

（例えば　ニーチェとかゲーテとかカミュとかサルトルとか）

本の最後にある『あとがき』『解説』の類を切り張りして書いた

難解な本の解説は　これまた難解なんでゴマかすのにはうってつけだった

文才はないが　こういう姑息な類の才能はあって仕上がりは見事だった

あまりに見事すぎて　高校の読書感想文コンクールで

佳作賞をとったときには　いや～な汗をたっぷりかいたものだ・・

それ以来　私は壇一雄と呼ばれている

　　『カサクの人』　　なんちって
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2012.03.01：tnw：コメント(3)：[メモ/選択の妙]