羽田設計事務所
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2017.12.27：羽田設計事務所：[メモ/works] |
河北町地域交流センター設計競技
かつての「みち」や「路地」、「路地裏」には適度な密度感と何か人をかりたたせる魅力と楽しさがありました。私達は中心市街地建つ交流施設・広場としてこのような場が相応しいと考え、まちの「みち、路地、路地裏」となる場を提案します。 |
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今日の日本の停滞は「目標・達成・評価」の教育システムに警鐘をならし、「主題・探求・表現」モデルへの転換を促しているように見える。言い換えると、戦後長い間過剰適応してきた工業社会から、情報社会へ移行過程で起こっている様々な社会現象が、学校を「教師が生徒に教える場」から「生徒が主体的に学ぶ場」へと変える大きな契機をつくりだしていると考えられる。ここでは、主題を生徒みずからが発見し、生徒同士や教師が一緒になって深合えると同時に、さらに郊外へと開かれたネットワークが、より広い社会的文脈を基礎とする探求を実現し、学校と地域との 連携が多様な人々に支えられた学びを可能にする「共同体としての学校」を提案したい。そこで、われわれは学鳳高校を「生徒が主体的に学ぶ共同体としての学校」とするために次の三つの提案をする。
・生活クラスターのある学校 ・学郡エリアが スーパーマーケットのような学校 ・地域・世界とネットワーク化する学校 |
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